• Kursy Stacjonarne
• - dla dzieci
• - lokalizacje
• - cennik
• Frazeologia Lotnicza
• Oferta Business
• O Metodzie Callana
• Referencje
• Praca
• Co trzeba wiedzieć
• Kontakt

Wiek dziecka, mniej więcej do 8-12 lat odpowiadający I,II,III klasie szkoły podstawowej jest najlepszym - ze względu na postępujący proces przechodzenia umiejętności językowej człowieka do lewej półkuli mózgowej – okresem, doskonale nadającym się do rozpoczęcia nauki języka obcego wspomaganej naturalnymi predyspozycjami umysłu ludzkiego. Niektóre metody, w tym Metoda Sita próbują, drogą osiągnięcia odpowiedniego relaksu, przywołać u osób dorosłych zaczynających naukę języka obcego podobny stan emocjonalny, w którym tak jak u dzieci do 10 roku życia, przy opanowywaniu i posługiwaniu się językiem, współpracują obie półkule mózgowe. W Akademii Językowej Larson uważamy, polegając na długoletnim doświadczeniu, że dzieci w wieku wczesnoszkolnym doskonale opanowują podstawy języka angielskiego za pomocą ćwiczeń wszechstronnie rozwijających umiejętności pisania, czytania i słuchania ze zrozumieniem w języku obcym. Nasi młodzi uczniowie zaczynają lub właśnie zaczęli naukę pisania i czytania w języku ojczystym w swoich macierzystych szkołach. Są bardzo dumni i silnie zmotywowani, gdy mogą pochwalić się podobnymi umiejętnościami w języku obcym wyprzedzając znacznie rówieśników, którzy rozpoczną intensywną naukę języków obcych dopiero w klasie IV szkoły podstawowej.

Akademia Językowa Larson oferuje rodzicom wczesnoszkolną naukę języka angielskiego w małych, zdyscyplinowanych grupach u wykwalifikowanych nauczycieli kładących nacisk na systematyczność i staranność w przyswajaniu wiedzy. Naturalna otwartość dzieci na nowinki otaczającego świata, poznawanego poprzez świat bohaterów bajek, pozwala w tym okresie zapamiętywać słowa, które dorośli uczący się języka angielskiego uważali by za zbyt zaawansowane lub mało użyteczne. Nasi uczniowie wygrywają konfrontacje w świecie dorosłych kalamburów rysując takie hasła jak: ivory , icing, hedge, icycle, slot itp.

W czasie 3 letniego kursu uczniowie, zapisując 52 kolorowe zeszyty, poznają przygody swoich rówieśników, w których wcielają się zabawni bohaterzy bajek W. Disneya. Razem z nimi nazywają po angielsku wszystkie zjawiska i sytuacje z życia codziennego zarówno dzieci jak i dorosłych. Chodzą do lunaparku, do ZOO, do cyrku ale także na pocztę, dworzec kolejowy, szpital i lotnisko pasażerskie. Uczą się, specjalnie dla nich przygotowanych ok. 60 piosenek, które za każdym razem mogą zabrać ze sobą do domu na kasecie.

Podczas kursu, oprócz słownictwa podstawowego służącego do wyrażania najprostszych idei poznają ok. 2000 tysięcy słówek trudnych do opanowania w czasie intensywnej nauki w wieku dorosłym. Zawsze, oprócz wskazania na znaczenie w języku polskim i angielskim, potrafią te słówka przeczytać i napisać. Bohaterzy z podręczników w Larson Kids’ Zone tłumaczą dzieciom podstawy gramatyki zawierające czasy teraźniejsze przeszłe i przyszłe i razem z nimi utrwalają poprawne stosowanie tych zasad w ćwiczeniach pisemnych i wypowiedziach ustnych.

W Larson Kid’s Zone szybko reagujemy na znużenie, wynagradzamy ciężką pracę dziecka wplatając w typowo szkolne lekcje zabawy, konkursy, projekcje filmów i prezentacje bajek z klasyki literatury anglojęzycznej a także własne improwizacje dramatyczne . Zachęcamy do rywalizacji z innymi uczestnikami kursu w grupie nie pozostawiając nikogo bez wsparcia potrzebnego w chwilach zwątpienia.

W IV klasie szkoły podstawowej uczestniczy kursu w zaczynają intensywną naukę języka angielskiego w szkole publicznej do której uczęszczają na co dzień. W tym okresie w Akademii Językowej Larson tworzone są dla nich grupy z regularnymi lekcjami metodą konwersacyjną Callana. „Awans” w strefę podręczników dla dorosłych oraz zupełna odmienność zajęć konwersacyjnych od szkolnej sztampy z udziałem podręcznika, zeszytu magnetofonu i tablicy sprzyja podtrzymaniu motywacji i utrwalaniu pozytywnego wizerunku zajęć popołudniowych.